26 октября 2017 года на базе ГБПОУ «Нижегородский Губернский колледж» под эгидой Межрегиональной ассоциации образовательных организаций «Педагог будущего» состоялся IV Всероссийский смотр-конкурс учреждений среднего профессионального педагогического образования "Лидер СППО ".

В состав делегации от колледжа вошли заместитель директора Королева Т.П. и заведующая предметно – цикловой комиссией естественных и общественных дисциплин, преподаватель Римская О.Н.

Смотр-конкурс проводился при поддержке:

- ФГБУ «Российская академия образования»;

- Министерства образования Нижегородской области;

- Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Нижегородский педагогический университет им. К. Минина".

Цель смотра-конкурса - популяризация современных достижений и значимости педагогического образования в России. В смотре - конкурсе приняли участие руководители различного уровня и педагогические работники 36 учреждений среднего профессионального образования из 22 регионов РФ:

1. Вологодская область
2. Город Санкт-Петербург
3. Курская область
4. Московская область
5. Нижегородская область
6. Оренбургская область
7. Пензенская область
8. Пермский край
9. Республика Башкортостан
10. Республика Дагестан
11. Республика Марий-Эл
12. Республика Мордовия
13. Республика Татарстан
14. Самарская область
15. Свердловская область
16. Смоленская область
17. Тамбовская область
18. Томская область
19. Тульская область
20. Удмурдская Республика
21. Хабаровский край
22. Ярославская область

Программа мероприятия была насыщенной и разнообразной. Участники конкурса и представители делегаций познакомились с работой центра инклюзивного образования, совершили экскурсию по учебным кабинетам и рекреациям  центра, увидели использование в учебном процессе уникального оборудования для работы со студентами, имеющими особые возможности здоровья.

Гостям конкурса было предложено ознакомиться  с работой мобильного планетария,  посмотреть презентацию Города профессий для детей дошкольного возраста.