14 апреля 2017 года заместители директора Прокопова Е.В. и Королева Т.П. приняли участие во Всероссийской научно-практической конференции «Организация дуального обучения по специальностям среднего профессионального педагогического образования» , которая прошла в областном государственном автономном профессиональном образовательном учреждении «Белгородский педагогический колледж» при поддержке Центра развития образования ФГБУ «Российская академия образования».

Конференция проводилась с целью привлечения общественного внимания к проблемам подготовки студентов педагогических специальностей, опыту организации дуального обучения студентов педагогических специальностей, рассмотрение содержания и технологий инновационной деятельности в системе образования, поиск эффективных путей решения обозначенных проблем в условиях модернизации образования.

В рамках конференции проведено пленарное заседание, 6 дискуссионных площадок, мастер-классы, выставка методических материалов из опыта работы Центра организации дуального обучения по педагогическим специальностям в Белгородском педагогическом колледже.

В работе конференции приняли участие 126 участников: руководители и заместители руководителей профессиональных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального педагогического образования Белгородской, Воронежской, Волгоградской, Тульской, Курской, Ленинградской, Вологодской, Липецкой, Саратовской, Оренбургской, Кабардино-Балкарии, Красноярского края, представители органов государственной власти Белгородской области, Российской академии образования.

Королёва Татьяна Павловна выступила с докладом «Развитие профессионального образовательного учреждения в условиях сетевого взаимодействия»; Прокопова Елена Владимировна посвятила свое выступление теме: «Педагогические условия использования стандартов конкурса «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) в формировании компетенции «Преподавание в младших классах» (из опыта работы ОБПОУ «Курский педагогический колледж»)».

По итогам пленарного заседания и работы дискуссионных площадок выдвинута резолюция:

Российской академии образования:

1. Продолжить работу по проведению обучающих семинаров (вебинаров), научно-практических конференций, тематических круглых столов, консультаций и мастер-классов по актуальным вопросам развития системы среднего профессионального педагогического образования.
2. Организовать повышение квалификации педагогических и руководящих работников педагогических колледжей с применением дистанционных технологий обучения по использованию лучших образовательных практик и опыта эффективных стратегий развития колледжей.

Сообществам работодателей:

1. Создать условия для организации дуального обучения по специальностям среднего профессионального педагогического образования в базовых образовательных организациях.
2. Активно проводить работу по стимулированию представителей работодателей к софинансированию профессиональной подготовки педагогических кадров, формированию и поддержанию имиджа педагогических специальностей посредством совместной с образовательными учреждениями организации и участия в конкурсах, семинарах, научных и иных мероприятиях.
3. Организовать формирование профессионального заказа образовательных организаций на будущих специалистов.

Руководителям организаций, реализующим образовательные программы среднего профессионального образования:

1. Развивать взаимодействие с органами местного самоуправления, базовыми организациями, социальными партнерами, общественными объединениями с целью поддержки трудоустройства выпускников и их адаптации к условиям рынка труда.
2. Осуществлять мониторинг трудоустройства, профессиональных и образовательных траекторий выпускников с использованием механизма социального партнёрства в сфере образования.
3. Продолжить работу по обновлению содержания и повышению качества реализуемых основных и дополнительных профессиональных образовательных программ.
4. Принять участие в разработке примерных основных и адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования по УГС 44.00.00 Образование и педагогические науки.
5. Использовать возможности дуального обучения при реализации основных и дополнительных профессиональных образовательных программ.
6. Рассмотреть возможность создания методического пространства, обеспечивающего научно-методическое сопровождение преподавателей, учителей, дошкольных работников.
7. Организовать участие педагогов в работе педагогических мастерских, научно-исследовательских лабораторий, стажировок.
8. Формировать в педагогических колледжах воспитательную среду, обеспечивающую социальную адаптацию молодежи, высокий уровень гражданственности, патриотичности, толерантности.
9. Организовать участие в международном движении Worldskills.

Студентам педагогических колледжей:

1. Активно участвовать в учебно-исследовательской деятельности.
2. Повышать уровень профессиональной культуры через участие в научно-практических конференциях, педагогических чтениях, семинарах, мастер-классах, педагогических мастерских.
3. Хранить верность педагогической профессии, выбирать трудоустройство по специальности.